일반적으로 기술이 교사 에게 적용됨에 따라 "무대 위의 현자에서 양쪽의 가이드로 이동할 수 있습니다."
이러한 변화는 중요한 맥락을 가르치고, 분석하고, 제공하는 교육자들이 영혼이없는 알고리즘 기반 기술에 의해 완전히 줄어들거나 선택 될 것을 두려워하는 교사와 교육 옹호자들을 괴롭 혔습니다. 일반적으로 결정될 기술 / 교사 벤처에 찬성하여 이러한 모든 두려움을 무시하는 것은 쉽습니다.
그러나 두려움을 대체하는 것은 예상보다 더 나쁠 수도 있고 예상보다 더 가까울 수도 있습니다.
40 년 전인 2014 년에 교육 기술 선구자가 이미 교사 로봇을 설계하고 분석하고있었습니다.
더 정확하게는 MOOC (대규모 개방형 온라인 코스)에서 교육 책임을 맡은 "봇 교사"였습니다. Single bot-teacher 실험에 대한 리뷰는 최근 터키 Anadolu 대학의 Aras Bozkurt, North Texas 대학의 Whitney Kilgore 및 알링턴 텍사스 대학의 Matt Crosslin의 Australasian Journal of Educational Technology, 2018에 발표되었습니다.
이 그룹은 코스 별 해시 태그 및 키워드를 찾고 이에 응답하여 Twitter에서 작동하는 Botty라는 봇 교사를 분석했습니다. "Botty가 해시 태그를 발견하면 과정 진행자로부터 미리 작성된 일련의 자동화 된 응답을 사용하여 응답했습니다.이 모든 트윗은 수업 안내의 형태와 학생이 다음을 사용하여 토론에 참여하도록 고안된 생각을 자극하는 발화 형식을 취했습니다. 수사관 들은 봇과 다른 사람들과 함께했습니다.
코드 줄이 사냥, 위치 찾기, 발언, 회신 또는 대화에 참여할 수 있는지 여부와 같은 실존 적 질문을 제쳐두고 Botty는 질문없이 중요한 지침을 자동화하기 위해 개발되었습니다. 그리고 연구에 따르면 잘됐다. 보고서 요약은 "... 봇 교사를 사용하는 것이 학습 커뮤니티 내에서 상호 작용을 높이는 데 매우 도움이되며 교육 / 학습 절차 전반에 걸쳐 조수로 사용될 수 있음을 발견했습니다."
이 연구 결과는 "교육 실재에는 담화 촉진, 직접 교육, 조직 및 설계의 세 가지 기본 클래스가 있습니다. "라는이 보고서의 제공에 비추어 특히 흥미 롭습니다. 그리고 그것은 "보티가 수시로 실시간 대화에서 수업 관련 개인에게 응답 할 수있는 교사에게 친절하고 교육적인 도우미 역할을 함으로써 교육 출석 촉진 담화 수업을 대부분 독점 한 것 같다 ".
이것이 실제로 의미하는 바는 이러한 연구원들이 봇이 개별 강사를 갖는 것보다 훨씬 더 나은 방식으로 교육의 3 가지 필수 기능 중 최소 하나를 대체 할 수 있다고 생각한다는 것입니다.
또한 분석에서 "지칠 줄 모르는 도우미" 1 인용 (Bayne, 2015, Botty를 활용 한 MOOC을 완화)으로 봇 교사가 의미하는 바에 대해 정확히 설명하겠습니다 . 새로운 기술 개선이 대체되지 않습니다. 교사는 교육자가 문제가 있거나 재능이 부족하기 때문에 교사를 늘리고 돕는 데 활용됩니다 ... ".
다시 읽어보십시오. 최신 기술은 교사가 나쁘다고해서 교사를 대체하는 것이 아니라 아마도 다른 이유 때문일 것입니다.
봇이 "존중하고 친근하게 "될 수있는 능력과 같은 이유가 잘 될 수 있습니다. 보고서는 "항상 켜져 있고, 항상 거기에 있으며, 항상 준비되어 있습니다."라고 쉽게 지적합니다. 또한 봇은 실제 교사보다 저렴할 수도 있습니다. 온라인 교육 프로그램을 운영하는 개인이 비용이 적게 들고 경험이 적은 교사로 전환하기 때문에 강사의 일의 일부를 수행 할 수있는 봇은 어떤 강사를 확보 할 수있는 매력적인 옵션이 될 것입니다.
그것은 과장이 아닐 수도 있습니다. 이 Australasian Journal 보고서의 저자들은 그것을 배제 할 수 없습니다. 그들은 "... 그것은 봇 교사와 함께 교사 / 진행자의 기능 사이의 경계가 모호 해져 교사 / 진행자 및 봇 교사의 기능에 혼성화를 일으켰다 고 말할 수 있습니다." 라고 썼습니다.
Botty가 배치 된 MOOC는 특히 MOOC와 같은 전자 환경에서 말하는 교육 및 학습에 초점을 맞추 었다는 사실을 기억하는 것이 중요합니다. Botty의 평가와 함께 개인과 컴퓨터가 동등하게 보이는 "포스트 휴머니스트" 렌즈를 통해 설계에 의해 완료되었으며, 가치 평가없이 한 가지에서 다른 것으로의 참여 만 이루어졌습니다.
그럼에도 불구하고 Botty가 만들어지고 사용되었으며 호의적으로 평가되었다는 사실은 기술로 대체되는 교사의 불안이 더 이상 과장된 과장되지 않음을 분명히해야합니다.
봇 교사에 대한 교육 보고서에서 "... 포스트 휴머니스트 봇 교사 상황에서 인간이 어떤 캐릭터를 연기하는지에 대한 질문은 기술이 향상 될수록 교육의 미래에 대해 겁을 먹기 쉽습니다. . AI 프로그래머가 반응, 감정, 기억 및 죽은 사람 사고 리더의 지능을 미래의 봇에 프로그래밍 할 수 있다면 인체 해부학의 사용이 점점 더 줄어들게됩니다. "
사람이란 교사를 의미합니다. 감소했다는 것은 비 물질적이라는 뜻입니다 ..
