Penso che il modo in cui comprendiamo meglio non cambierà nei successivi dieci decenni, ma le risorse che utilizziamo e quelle su cui ci concentriamo sicuramente lo faranno. Tuttavia impareremo impegnandoci direttamente con meravigliosi educatori. Ma poiché le università devono affrontare la pressione degli studenti che vogliono vedere un ROI dimostrato sui loro costi scolastici, dovranno ripensare a come e cosa insegnano.
1. L'apprendimento rispecchierà il modo in cui riceviamo la conoscenza al di fuori della classe.
Viviamo in un mondo in cui praticamente tutto è "tecnologico". Siamo incollati ai nostri telefoni cellulari dall'alba alla notte, acquisendo consapevolezza attraverso i social network e i siti. Scarichiamo app per trovare nuove lingue e guardiamo anche video / film di YouTube per imparare a suonare strumenti musicali. Tuttavia, per quanto riguarda l'apprendimento in classe, abbiamo appena scalfito la superficie di ciò che è possibile; molte università richiedono ancora agli alunni di acquistare libri di testo stampati e teniamo conferenze agli alunni mentre sono seduti. Sono incoraggiato dagli approcci innovativi che ho notato che alcuni professori accettano poiché adottano più tecnologia dall'aula e penso che accelererà solo quando impareranno e avranno accesso a strumenti nuovi e utili.
Naturalmente, l'aspetto della tecnologia tra dieci anni potrebbe cambiare in modo piuttosto radicale. L'innovazione nell'IA, ad esempio, sta avvenendo a un ritmo rapido. Anche se non credo che i trainer di intelligenza artificiale e gli assistenti didattici possano eventualmente sostituire gli insegnanti, penso davvero che gli algoritmi di apprendimento automatico aiuteranno gli insegnanti in lavori non prioritari, come leggere le istruzioni ad alta voce, valutare i test standardizzati, assumere la presenza, in modo che gli insegnanti possano concentrarsi su più tempo individuale con gli alunni e su attività più premurose che solo una persona può fare, come formare dibattiti, scrivere in modo critico e avviare discorsi più intriganti e avvincenti.
2. L'apprendimento sarà molto più interattivo.
Gli insegnanti stanno lavorando per rendere l'esperienza di classe più vivace per decenni. Ciò ha preso forma in esperimenti che utilizzano classi capovolte (un approccio educativo in cui il materiale educativo viene consegnato fuori dalla classe, mentre le attività tradizionalmente considerate "compiti a casa" si spostano in classe), così come una forte enfasi sul lavoro di gruppo e sulla cooperazione tra pari.
Allo stesso tempo, integrando quiz digitali ed esami, video, simulazioni e componenti di gamification nel materiale del corso, gli insegnanti possono creare una vivace esperienza di apprendimento per ogni studente a livello individuale. Sfruttando le abitudini elettroniche degli studenti, la classe potrebbe essere piena di interattività indipendentemente dalle dimensioni della classe o dalla materia.
3. L'apprendimento sarà uno sforzo per tutta la vita
Ma nell'istruzione , parliamo spesso di istruzione superiore che fornisce un ROI più ampio e una migliore formazione degli studenti per il lavoro. Tuttavia, che aspetto ha una volta che si considera che l'85% dei posti di lavoro che esisteranno nel 2030 non è stato ancora inventato? Tra dieci decenni, mentre penso che sarà essenziale garantire che gli alunni acquisiscano competenze che li rendano occupabili, abbiamo anche bisogno che le persone diventino più adattabili e dobbiamo istruirli su come imparare.
È possibile che la loro istruzione formale non finisca quando si diplomano all'università e avranno bisogno di aumentare di livello le proprie competenze più volte nel corso della loro carriera. Di conseguenza, nell'istruzione superiore, sarà importante bilanciare la creazione di abilità tecniche con un ampio pensiero critico e capacità di comunicazione (che aiuteranno le persone a conformarsi alla forza lavoro in evoluzione).